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《學員新詩創作評論1》
新加坡現代詩社“新詩研習班”，邀請筆者“教”與‘’學‘’，學員攜深淺不一的筆水，參予為期五週的研習，雖標揭“研習”，然受限於主客，內外因素，筆者承認這只是引發學員對新詩產生興味的一條基礎路徑， 我們心靈所感知的具體形象，落實在新詩上，仍靠文字，故研習內容首重‘’常見修辭‘’的技巧解析，學員亦更上層樓，必須融會出屬於自己的領悟之路！
歷次“隨堂測驗”，‘’期末作業‘’，“結業徵文比賽”，有些作品讓筆者驚豔，為免埋沒與分享，特將陸續於個人版面貼出！
這首/ 海洋 我的母亲/ 是期末作業第一名作品，優先刊出，以饗好友！
/海洋 我的母亲/ 作者： 友林 (Francis）
宽容广阔的胸襟
世间万物 有用的 没用的
都可往她肚子里吞
不曾有过怨言
月色以寂寞投影海面的平静
她 似 一条变色龙
以蓝色的微笑 回应夏日天空
以冰白的脸孔 抖等下一个春天
心灵深处 隐藏千年秘密和承诺
鱼儿在海里遐想 什么秘密 ?
珊瑚在海底思索 什么承诺 ?
海浪一波一波地涌上岸
覆盖著 已消逝的秘密
海风一阵一阵地吹拂
轻抚著 待遵行的诺言
筆者評論：
友林這首/海洋 我的母親/，前二段，乍看，完全似是以海洋比喻母親，亦歌詠母親的浩瀚偉大為主題，三，四，五段呈現相反預期，反而以母親喻海洋，如同詩題/大地 我的母親/，或/故鄉 我的母親/一樣，詩圍繞著海洋心靈深處鋪陳。從人倫情深轉化山水寄情，是無心插柳還是有心為之，都不影響全詩凸顯點！
第一段，世間萬物，都可以往肚裡吞，在詩意沒有亮牌前，讀者會朝母親喜怒哀樂的忍氣吞聲遐想，用字雖通俗卻平穩。第二段有二行，其實不是獨立的， 是首段的結語句，採斷句，更突顯歲月起伏，內心的平靜的獨自詮釋。
第三段/ 她 似 一条变色龙/，如果是喻母親，採詞則不佳，但單喻海洋卻反倒成實際畫面描寫佳句。/ 以蓝色的微笑 回应夏日天空/以冰白的脸孔 抖等下一个春天/，至此已經反映出詩的本質。既然擬人寫法，採/冰白/，/抖等/詞彙，不如直取/蒼白/，/蟄伏 /，更符人象。
結尾段海洋深處/ 隐藏千年秘密和承诺/藉魚兒，珊瑚訴說，藉浪和風由初始的意象引發層層繼起的意象，意象與意象聯想間融入情感文字的邏輯性和方向性，因而組構成一首好詩，值得嘉許！
如果換個反向觀點，此首詩朝以海洋喻母親，處處埋伏母親與事物之間情感關係，無論親情，恩情，愛情，藉由含蓄溫婉的抒寫處理，整詩的另一風貌或許更是多采多姿，溫雅感人！
圖片提供：黃國賢弟弟
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